Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №19
комбинированного вида

О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, В ТОМ ЧИСЛЕ В ОТНОШЕНИИ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

 

 

 

---

ДОСТУП В ЗДАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, В ТОМ ЧИСЛЕ В ОБЩЕЖИТИЕ, ИНТЕРНАТ, ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Карта подхода к объекту, расположенному по адресу: пр. Народного Ополчения, дом 11, лит. А

 

До учреждения можно добраться от остановок общественного транспорта:

- станции метро «Ленинский проспект», далее пешком 600 метров до угла пр. Народного Ополчения и Ленинского проспекта, повернуть направо, пройти 150 метров и повернуть направо на внутридворовую территорию.

- наземного общественного транспорта: остановка «проспект Народного Ополчения»:

автобусы № 26, 73, 114, 130, 226, 239, 243, 246, 256, 333;

троллейбусы № 29, 32, 35, 44, 45, 46.

Далее пешком 150 метров вдоль пр.Народного Ополчения и повернуть направо на внутридворовую территорию.

Стоянки  для автотранспортных средств (в том числе для инвалидов) не предсмотрены в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 2 августа 2019 г. № 1006 “Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)”

Возможность посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом в ОУ: выделенные стоянки автотранспортных средств — отсутствуют. Проезд транспортного средства на территориию ОУ отсутствует. Имеется возможность посадки/высадки из транспортного средства на внутриквартальном проезде перед воротами (калитками) ОУ.

Помощь, оказываемая работниками организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование), по сопровождению инвалидов в помещении организации:

Ответственный за обеспечение доступности в здание образовательной организации - заведующий Ракутина Евгения Викторовна, тел. 8-905-272-09-22

За сопровождение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отвечает лицо, назначенное приказом и прошедшее соответствующий инструктаж: Кастелянша Кириллова Валентина Федоровна, тел. 376-01-71

 ПОРЯДОК действий оказания помощи инвалидам и другим маломобильным группам населения (МГН) в преодолении барьеров доступа в учреждение ГБДОУ детский сад № 19 Кировского района Санкт-Петербурга:

1. При вызове по кнопке (домофону) инвалидов и МГН ответственный сотрудник незамедлительно выходит для оказания помощи в преодолении барьеров доступа при передвижении во входную зону и внутренние помещения.
2. В случае необходимости ответственный сотрудник провожает инвалидов и МГН в санитарную зону.
3. После оказания услуг ответственный сотрудник провожает инвалидов и МГН до входной зоны (оказание услуг инвалидам колясочникам проводится во входной зоне).
4. Список ответственных сотрудников и порядок их действий утвержден приказом заведующего ГБДОУ детский сад № 19 Кировского района Санкт-Петербурга № 80 от 27.08.2024 г.

Для лиц, имеющих ограничения по зрению, имеется:

- отметка краёв ступеней ярким (желтым) цветом

- вывеска с рельефным шрифтом и повтором шрифтом Брайля

- тактильная плитка

Для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья установлена

- кнопка вызова сопровождающего персонала

 Оборудование входных групп пандусами (подъемными платформами) -не предусмотрено.

Наличие сменных кресел-колясок - не предусмотрено.

Наличие расширенных дверных проемов: расширенные дверные проемы не предусмотрены конструкцией здания.

Пути движения внутри здания:

Коридор ширина 1.2м.

Двери 0.9м

Внутренние лестницы :

Ступени – ширина 0.30м.

Высота-0.15м.,

Завершение поручня длинее марша лестницы на 0.20м.

Ширина марша лестниц 1.30м.

Дублирование звуковой и зрительной информации  для инвалидов по слуху и зрению -  предусмотрено дублирование зрительной информации с применением знаков и табличек с шрифтом Брайля.

     

Возможность представления инвалидам по слуху (слуху и зрению) сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика) не предусмотрена.

При работе с официальным сайтом предусмотрена альтернативная версия сайта для инвалидов по зрению.

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

В нашем учреждении воспитанники с ограниченными возможностями здоровья посещают группы компенсирующей направленности (ТНР ОНР и ЗПР)

Положение "О мерах по обеспечению доступности образовательных услуг для инвалидов Государственного бюджетного образовательного учреждения детский сад № 19 Кировского района Санкт-Петербурга"

Перечень мероприятий по созданию доступной среды жизнедеятельности для инвалидов и других маломобильных групп населения ГБДОУ детского сада № 19 Кировского района, расположенного по адресу: проспект Народного Ополчения, дом 11, литер А,, выполнение которых является невозможным.

Паспорт доступности ГБДОУ детского сада № 19 Кировского района, расположенного по адресу: проспект Народного Ополчения, дом 11, литер А

---

Учреждение имеет зоны отдыха (ожидания), оборудованные соответствующей мебелью

         

В здании предусмотрена  понятная и простая навигация

В учреждении доступны оборудованные  санитарно-гигиенические помещения для посетителей, персонала и на каждой группе для воспитанников в соответствии с возрастными особенностями.

Специально оборудованние санитарно-гигиенические помещения для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутсвуют. Воспитанники с ОВЗ могут использовать оборудованные санитарно-гигиенические помещения в общем порядке, имеющиеся в ДОУ воспитанники с ОВЗ в специальном оборудовании не нуждаются. 

• 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  •  

  Ознакомьтесь и информацией в интернете:
  http://dou19.kirov.spb.ru/federalnaya-obrazovatelnaya-programma-doshkolnogo-obrazovaniya-fop/8-novosti#sigFreeId97ed37a4f4
   

Наличие и доступность питьевой воды

В каждом групповом помещении есть чайник с кипяченной водой. Смена воды производится через три часа. Также питьевая вода присутствует в зоне отдыха (ожидания).

Положение об организации питьевого режима

Санитарное состояние помещений организации

Все помещения в организации соответствуют санитарному состоянию, подвергаются регулярной влажной уборке, при необходимости производятся текущие ремонты. Перед началом учебного года производится дезинфекция помещений.

В нашем учреждении воспитанники с ограниченными возможностями здоровья посещают группы компенсирующей направленности (ТНР ОНР и ЗПР)

В соответствии с Уставом в нашем учреждении образовательная деятельность осуществляется как в группах общеразвивающей направленности, так и в группах компенсирующей направленности. Штатным расписанием предусмотрены ставки таких специалистов как педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед. Психологическая и иная консультативная помощь воспитанникам и их родителям оказывается Службой сопровождения.  

 

Карта подхода к объекту, расположенному по адресу: пр. Народного Ополчения, дом 10, лит. А

 

До учреждения можно добраться от остановок общественного транспорта:

- станции метро «Ленинский проспект», далее пешком в стороную проспекта Народного Ополчения 600 метров, пересечь проспект Народного Ополчения и повернуть направо, войти под арку слева. Учреждение будет располагаться справа во дворе.

- наземного общественного транспорта: остановка «проспект Народного Ополчения»:

автобусы № 26, 73, 114, 130, 226, 239, 243, 246, 256, 333;

троллейбусы № 29, 32, 35, 44, 45, 46.

Далее пешком пересечь проспект Народного Ополчения и повернуть направо, войти под арку слева. Учреждение будет располагаться справа во дворе.

Для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья установлена кнопка вызова сопровождающего персонала.

Здание имеет расширенные пути движения и дверные проемы.

 Пути движения внутри здания:

 Коридор ширина 1.8м.

Двери 0.9м
Внутренние лестницы :
Ступени – ширина 0.30м.
Высота-0.15м.,
Ширина марша лестниц 1.35м.

Стоянки  для автотранспортных средств (в том числе для инвалидов) не предсмотрены в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 2 августа 2019 г. № 1006 “Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)”

Возможность посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом в ОУ: выделенные стоянки автотранспортных средств — отсутствуют. Проезд транспортного средства на территориию ОУ отсутствует. Имеется возможность посадки/высадки из транспортного средства на внутриквартальном проезде перед воротами (калитками) ОУ.

Помощь, оказываемая работниками организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование), по сопровождению инвалидов в помещении организации:

Доступность обеспечивается с помощью персонала.

Ответственный за обеспечение доступности в здание образовательной организации - заведующий Ракутина Евгения Викторовна, тел. 8-905-272-09-22

За сопровождение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отвечает лицо, назначенное приказом и прошедшее соответствующий инструктаж: : Заместитель заведующего по УВР Гавриляк Зоя Николаевна, тел. 616-01-04

ПОРЯДОК действий оказания помощи инвалидам и другим маломобильным группам населения (МГН) в преодолении барьеров доступа в учреждение ГБДОУ детский сад № 19 Кировского района Санкт-Петербурга:

1. При вызове по кнопке (домофону) инвалидов и МГН ответственный сотрудник незамедлительно выходит для оказания помощи в преодолении барьеров доступа при передвижении во входную зону и внутренние помещения.
2. В случае необходимости ответственный сотрудник провожает инвалидов и МГН в санитарную зону.
3. После оказания услуг ответственный сотрудник провожает инвалидов и МГН до входной зоны (оказание услуг инвалидам колясочникам проводится во входной зоне).
4. Список ответственных сотрудников и порядок их действий утвержден приказом заведующего ГБДОУ детский сад № 19 Кировского района Санкт-Петербурга № 80 от 27.08.2024 г.

Положение "О мерах по обеспечению доступности образовательных услуг для инвалидов Государственного бюджетного образовательного учреждения детский сад № 19 Кировского района Санкт-Петербурга"

Перечень мероприятий по созданию доступной среды жизнедеятельности для инвалидов и других маломобильных групп населения ГБДОУ детского сада № 19 Кировского района, расположенного по адресу: проспект Народного Ополчения, дом 10, литер А,, выполнение которых является невозможным.

 План мероприятий по обустройству в рамках «разумного приспособления» для инвалидов и других маломобильных групп населения здания ГБДОУ детского сада № 19 Кировского района Санкт-Петербурга

Здание имеет зоны отдыха (ожидания), оборудованные соответствующей мебелью

• 
  • 
  • 
  •  

  Ознакомьтесь и информацией в интернете:
  http://dou19.kirov.spb.ru/federalnaya-obrazovatelnaya-programma-doshkolnogo-obrazovaniya-fop/8-novosti#sigFreeIdb1876e7f2b
   

В здании предусмотрена  понятная и простая навигация:

• • 
  • 
  • 
  •  

  Ознакомьтесь и информацией в интернете:
  http://dou19.kirov.spb.ru/federalnaya-obrazovatelnaya-programma-doshkolnogo-obrazovaniya-fop/8-novosti#sigFreeIde8b7bdd04b
• Наличие и доступность питьевой воды

В каждом групповом помещении есть чайник с кипяченной водой. Смена воды производится через три часа. Также питьевая вода присутствует в зоне отдыха (ожидания).

Положение об организации питьевого режима

В учреждении доступны оборудованные  санитарно-гигиенические помещения для посетителей, персонала и на каждой группе для воспитанников в соответствии с возрастными особенностями.

• 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  •  

  Ознакомьтесь и информацией в интернете:
  http://dou19.kirov.spb.ru/federalnaya-obrazovatelnaya-programma-doshkolnogo-obrazovaniya-fop/8-novosti#sigFreeIdda99759eec
   

Оборудование входных групп пандусами (подъемными платформами) - не предусмотрено.

Наличие сменных кресел-колясок - не предусмотрено.

Наличие расширенных дверных проемов: имеются расширенные дверные проемы и коридоры.

Дублирование звуковой и зрительной информации  для инвалидов по слуху и зрению -  предусмотрено дублирование зрительной информации с применением знаков и табличек с шрифтом Брайля.

Возможность представления инвалидам по слуху (слуху и зрению) сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика) не предусмотрена.

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

При работе с официальным сайтом предусмотрена альтернативная версия сайта для инвалидов по зрению.

Предоставление услуг в дистанционном режиме или на дому - Услуга не предоставляется

Предоставление услуг по месту жительства инвалида (на дому) - Услуга не предоставляется

Паспорт доступности ГБДОУ детского сада № 19 Кировского района, расположенного по адресу: проспект Народного Ополчения, дом 10, литер А

План мероприятий «Дорожная карта» в соответствии с Распоряжением Правительства Санкт-Петербурга от 14.04.2021 № 11-рп по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг в Санкт-Петербурге на 2021-2025 годы»для инвалидов объектов и услуг в Санкт-Петербурге на 2021-2025 годы»

---

СВЕДЕНИЯ О СРЕДСТВАХ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение образовательных задач в оптимальных условиях.

Комплексное оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности педагогов и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках образовательной деятельности по освоению программы, но и при проведении режимных моментов.

Имеющиеся средства обучения:

Иллюстрированный материал (репродукции художников, сюжетные и предметные картинки и т.д)

Библиотека детской литературы

Библиотека методической литературы

Печатные (учебные пособия, книги для чтения, демонстрационный материал и т.д.)

Аудиовизуальные (слайды)

Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, магнитные доски)

Проекторы

Интерактивные доски

Музыкальный центр

Персональные компьютеры, ноутбуки

В работе с детьми с ОВЗ используются разнообразные игры и пособия, имеющие коррекционную направленность.

---

ИНФОРМАЦИЯ О ПРИСПОСОБЛЕННЫХ СРЕДСТВАХ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Специально приспособленных средств обучения и воспитания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - нет

---

СВЕДЕНИЯ О ДОСТУПЕ К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАТИВНЫМ СЕТЯМ

Самостоятельный доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам (ЭОР) не предусмотрен.

СВЕДЕНИЯ О ДОСТУПЕ К ПРИСПОСОБЛЕННЫМ ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАТИВНЫМ СЕТЯМ

Самостоятельный доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам (ЭОР) не предусмотрен.

НАЛИЧИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Не предусмотрено

---

 ИНФОРМАЦИЯ ОБ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСАХ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ОБУЧАЮЩИХСЯ

Самостоятельный доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам (ЭОР) не предусмотрен.

Приспособленных электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся не предусмотрено.

---

О НАЛИЧИИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

В связи с отсутствием в детском саду инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, специально оборудованные помещения не требуются.

---

ОБЩЕЖИТИЯ, ИНТЕРНАТЫ

Количество общежитий	Отсутствует
Количество интернатов:	Отсутствует
Количество мест в общежитиях:	Отсутствует
Количество жилых помещений в общежитии, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:	Отсутствует
Количество мест в интернатах:	Отсутствует
Количество жилых помещений в интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	Отсутствует
Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат	Отсутствует
Информация о формировании платы за проживание в общежитии	Отсутствует

 

---

 

20 марта 2025 Тимофей Борщёв представлял наш детский сад в районном конкурсе "Разукрасим мир стихами" в возрастной категории 6 лет. Поздравляем Тимофея с первым важным опытом конкурсного выступления на большом районном конкурсе! И желаем новых творческих успехов🤗

14.03.2025 заведующий, Евгения Викторовна Ракутина посетила 🍃Экспофорум. Форум- экологический компас для устойчивого будущего больших городов: итоги «Экология большого города» За прошедшие три дня был подписан ряд значимых соглашений между региональными органами власти и профильными ассоциациями, которые направлены на укрепление сотрудничества и решение актуальных экологических задач. Одно из ключевых событий — представление нового плана мероприятий по адаптации к изменениям климата, который позволит минимизировать климатические риски. Также на форуме обсудили роли БПЛА в экологическом мониторинге и поделились решениями в области городского транспорта. Город стремится к устойчивому развитию и сохранению природы 🌿 Конечно, на форуме были и наши коллеги/ партнёры "Крышечки доброТы"! Мы как раз на следующей неделе планируем передать в центр крышечки для принятия в 9м сборе помощи детям- инвалидам.

8 марта в детском саду – самый трогательный и нежный праздник! Он посвящен самым милым и нежным, любимым и родным! Это праздник всех женщин!
В нашем детском саду прошли утренники групп "Ромашки и " АБВГДейка"посвященные этому прекрасному празднику.
Выступление на празднике – лучший подарок, который мамы и бабушки могут получить от своих детей. От всей души поздравляем наших мам и бабушек с замечательным праздником!

 

26.02.2025 Всероссийская конференция «Современные практики дошкольного образования: преемственность традиций и внедрение инноваций» В рамках инновационной площади ГБДОУ детского сада N 19 Кировского района Санкт-Петербурга, куратор проекта Гавриляк Зоя Николаевна, заместитель заведующего по учебно-вочпитательной работе посетила конференцию. Дошкольное образование в России проходит этап активного обновления: внедряются современные технологии, усиливается взаимодействие с семьями воспитанников, формируются новые методики, ориентированные на развитие детей в соответствии с ФОП ДО и ФГОС ДО. При этом важно сохранять преемственность поколений, лучшие традиции отечественной педагогики, адаптируя их к современным вызовам. Для кого: конференция объединит педагогов, методистов, руководителей образовательных организаций, экспертов и представителей научного сообщества, предоставив площадку для обмена инновационными решениями и эффективными практиками в сфере дошкольного образования. На конференции мы обсудим вопросы: как выстраивать инновационное содержание современного дошкольного образования? какие традиции дошкольного образования необходимо трансформировать и интегрировать в современную практику? как взаимодействовать с семьями воспитанников, чтобы семья доверяла и «откликалась»? Цель конференции: профессиональное развитие научного-практического сотрудничества, обобщение и распространение опыта воспитания дошкольника гражданина в семье и в детском саду, инновационного педагогического опыта сотрудничества с семьей в сохранении и развитии традиций и ценностей семейной культуры и общественного воспитательного потенциала; - осмысление новых требований к психолого-педагогическому сопровождению семей и педагогов дошкольного образования в воспитании и творческом развитии личности в контексте современных вызовов, в т.ч. бурного развития информационно- коммуникационных технологий и искусственного интеллекта. • Представить практический опыт педагогов в работе с детьми и семьями, направленный на успешную реализацию задач ФОП и ФГОС дошкольного образования, в деятельности «Сетевой инновационной площадки АНО ДПО «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России» «Культурный код России - инструмент преемственности семейного и общественного воспитательного потенциала». • Познакомить участников с успешными технологиями знакомства детей с окружающим миром в географических путешествиях, проектной деятельности, организации летнего отдыха. (под консультационным руководством ИРО Мурманска) • Раскрыть методики эффективной педагогической преемственности ЧЕГО? для передачи многолетнего практического опыт реализации образовательных программ, показать, как этот опыт можно модернизировать и улучшать с течением времени. • С помощью создания электронного пособия трудов конференции популяризировать лучшие педагогические практики

Программа мероприятия

Праздник "День защитника Отечества "– хороший повод для воспитания у детей чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины.
В группе " Любознайки" прошло спортивное соревнование детей и родителей с веселыми конкурсами, эстафетами. Труднее всего пришлось папам, перетягивающим канат…. Вот уж где пригодились сила, ловкость и командный дух!
На празднике царили смех, шум и веселье. А счастливые от восторга глаза детей – лучшая награда.

,

14.02.2025 на базе нашего детского сада состоялся районный семинар на тему: "Актуальные аспекты подготовки педагогов детского сада к участию в конкурсном движении по направлению здоровьесбережения".
На семинаре представили свой опыт представители дошкольных учреждений Кировского, Красносельского, Пушкинского районов Санкт-Петербурга.
Коллеги представили личный опыт, проведены мастер-классы, практико-ориентированные выступления, рассмотрены психологические аспекты выступления, представлено выступление - сюрприз, теория и практика шли вместе.
Тепло наших сердец передано коллегам и их учреждениям, каждый спикер и участник мероприятия получил сердечный подарок.
Традиционно альбом с фото по ссылке:vk.com/album-7611442_306134688

28.01.2025 первые в Кировском районе получили посвящение в движение "Орлята-дошколята" . Кураторы направления: ДДЮТ Кировского района, Алина Яковлевна и Анастасия Андреевна, подготовили вместе с орлятами-школьниками сказку-посвящение!
Две подготовительные логопедические группы "Говорушки" и "Ромашки" познакомились с правилами и девизами по 5 направлениям работы, получили в награду удостоверение, значок, сумку с логотипом Орлят- дошколят. Ребята готовы к новым открытиям и добрым делам!
Фото и видео отчёт в отдельном альбоме группы в Контакте:vk.com/album-7611442_305895965
Видео ролик о событии: vk.com/wall-130514337_7121

Орлята-дошколята – в добрый путь! 💜

28 января в стенах детского сада №19 Кировского района состоялось поистине волшебное событие – торжественная церемония посвящения самых юных участников в ряды «Орлят-дошколят»! 🎉

Вместе с командой проекта «Навигаторы детства» районный клуб старшеклассников-наставников программы «Орлята России», действующий на базе Дворца творчества, организовал для наших маленьких героев настоящее сказочное приключение. В этом путешествии ребята познакомились с удивительным миром содружества «Орлят России» и открыли для себя основные законы «Орлят-дошколят» 💫

С теплыми напутствиями к малышам обратились:

– Анастасия Андреевна Малкова, координатор программы «Орлята России» в Кировском районе;
– Евгения Викторовна Ракутина, заведующий ГБДОУ детским садом №19 Кировского района.

Кульминацией этого чудесного дня стало вручение удостоверений и значков, ставших символами вступления в большое и дружное сообщество «Орлят». Наши малыши, а также их старшие товарищи, старшеклассники-наставники, с гордостью и восторгом прокричали речевку:

«Сегодня – Орлята! А завтра – Орлы! Традициям Родины – будем верны!»

А в завершение торжества участники церемонии объединились в общем любимом флешмобе, который сближает всех «Орлят»! 💜